Evaluation eines praxisorientierten Projekts zur Praevention von Rechenschwaeche
Evaluation eines praxisorientierten Projekts zur Praevention von Rechenschwaeche
Schorein, Sabine Daniela
Springer Fachmedien Wiesbaden
04/2026
161
Mole
Alemão
9783658511630
Pré-lançamento - envio 15 a 20 dias após a sua edição
Descrição não disponível.
1. Einleitung.- 2. Rechenschwaeche.- 3. Mathematischer Anfangsunterricht und Rechenschwaeche.- 4. Foerderung bei Rechenschwaeche.- 5. "Jedes Kind kann rechnen lernen!" - Ein ausgewaehltes Konzept zur Praevention von Rechenschwaeche.- 6. Zur Umsetzung von Konzepten und Materialien.- 7. Forschungsrahmen und Design des praxisorientierten Projektes.- 8. Darstellung der Ergebnisse. - 9. Bedeutung fuer Praxis und Forschung.
Este título pertence ao(s) assunto(s) indicados(s). Para ver outros títulos clique no assunto desejado.
Rechenschwaeche;Adaption;Mathematischer Anfangsunterricht;Praevention;Foerderung;Arbeitsmittel
1. Einleitung.- 2. Rechenschwaeche.- 3. Mathematischer Anfangsunterricht und Rechenschwaeche.- 4. Foerderung bei Rechenschwaeche.- 5. "Jedes Kind kann rechnen lernen!" - Ein ausgewaehltes Konzept zur Praevention von Rechenschwaeche.- 6. Zur Umsetzung von Konzepten und Materialien.- 7. Forschungsrahmen und Design des praxisorientierten Projektes.- 8. Darstellung der Ergebnisse. - 9. Bedeutung fuer Praxis und Forschung.
Este título pertence ao(s) assunto(s) indicados(s). Para ver outros títulos clique no assunto desejado.