Wenn Mathematik und Sprache aufeinandertreffen
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Wenn Mathematik und Sprache aufeinandertreffen
Eine qualitative Pilotstudie zum Arbeiten mit Rechengeschichten
Jadzevics, Justine
Springer Fachmedien Wiesbaden
03/2026
53
Mole
Alemão
9783658510718
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1. Einleitung.- 2. Theoretische Grundlagen und aktueller Forschungsstand.- 3. Methodisches Vorgehen.- 4. Analyse der Schueler:innenprodukte.- 5. Diskussion und Fazit.
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Textaufgaben;sprachsensibler Unterricht;faecheruebergreifend;Bildung;Rechengeschichte;Sachrechnen;Mathematikunterricht
1. Einleitung.- 2. Theoretische Grundlagen und aktueller Forschungsstand.- 3. Methodisches Vorgehen.- 4. Analyse der Schueler:innenprodukte.- 5. Diskussion und Fazit.
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