Lehr-/Lernkulturen in der wissenschaftlichen Weiterbildung

Lehr-/Lernkulturen in der wissenschaftlichen Weiterbildung aus mikro-, meso- und makrodidaktischer Perspektive.- Kooperationsorientierung in der wissenschaftlichen Weiterbildungslehre.- Modi der Lernanregung.- Studiengangsevaluationen als Moeglichkeit der Artikulation von Lernerwartungen und Lernerfahrungen der Teilnehmenden im Kontext einer partizipativen Lehr-/Lernkulturentwicklung in der wissenschaftlichen Weiterbildung.- Antizipierter und realisierter Berufsbezug.- Inklusionsorientierung in der wissenschaftlichen Weiterbildung.- Digitalisierung von Lehr-/Lernarrangements in der wissenschaftlichen Weiterbildung.- Verortungen und Schnittstellen einer Didaktik der wissenschaftlichen Weiterbildung.

Este título pertence ao(s) assunto(s) indicados(s). Para ver outros títulos clique no assunto desejado.

• dotes e técnicas do ensino
• Treino vocacional ou industrial
• Filosofia e teoria da educação
• Ensino medio e superior

Lehr- Lernkultur;Wissenschaftliche Weiterbildung;Hochschuldidaktik;Berufsbegleitende Weiterbildung;Mikro-, meso-, makrodidaktische Analyse;Empirische Bildungswissenschaft;Lehren und lernen;Berufsbegleitendes Studium