Demokratie im Alltag
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Demokratie im Alltag
Zum Buerger*innenbewusstsein Wiener Jugendlicher
Lange, Dirk; Doppelbauer, Tobias
Springer Fachmedien Wiesbaden
05/2021
150
Mole
Alemão
9783658319311
15 a 20 dias
454
Descrição não disponível.
Einleitung.- Theoretische Grundlagen: Fachwissenschaftliche Demokratievorstellungen.- Forschungsgegenstand: Demokratiebewusstsein.- Forschungsstand: Kontextualisierung des Projektes.- Methodologie: Zweistufiges Verfahren.- Forschungsprozess Phase I: Erhebung, Auswertung, Ergebnisse.- Forschungsprozess Phase II: Erhebung und Auswertung.- Ergebnisse Phase II: Vorstellungen ueber Demokratie.- chlussbetrachtungen: Erkenntnisse und didaktische Implikationen der Studie.- Ausblick: Notwendigkeit, Aufgaben und Moeglichkeiten zukuenftiger Forschung.- Anhang.
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Demokratievorstellungen;Demokratiebewusstsein;Buergerbewusstsein;Demokratie;Jugendliche;Wien;Politikdidaktik;politische Bildung;Citizenship Education;Civic Education;Democracy
Einleitung.- Theoretische Grundlagen: Fachwissenschaftliche Demokratievorstellungen.- Forschungsgegenstand: Demokratiebewusstsein.- Forschungsstand: Kontextualisierung des Projektes.- Methodologie: Zweistufiges Verfahren.- Forschungsprozess Phase I: Erhebung, Auswertung, Ergebnisse.- Forschungsprozess Phase II: Erhebung und Auswertung.- Ergebnisse Phase II: Vorstellungen ueber Demokratie.- chlussbetrachtungen: Erkenntnisse und didaktische Implikationen der Studie.- Ausblick: Notwendigkeit, Aufgaben und Moeglichkeiten zukuenftiger Forschung.- Anhang.
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