Digitale Bildung fuer nachhaltige Entwicklung
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Digitale Bildung fuer nachhaltige Entwicklung
Herausforderungen und Perspektiven fuer die Hochschulbildung
Kohler, Florian; Weselek, Johanna; Siegmund, Alexander
Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG
09/2022
278
Dura
Alemão
9783662651216
15 a 20 dias
Descrição não disponível.
1 Einleitung: Bildung fuer nachhaltige Entwicklung in einer digitalisierten (Hochschul-)Welt - Alte Werte in neuen Moeglichkeiten denken.- 2 Das Viabilitaetsmodell: Vom Konzept der <> im Hinblick auf die digitale Transformation lernen.- 3 Immersive Virtuelle Realitaet in der Hochschulbildung fuer nachhaltige Entwicklung: Gestaltungskriterien, Potenziale und Herausforderungen.- 4 Verantwortung im (Nachhaltigkeits-)Diskurs Bedeutung der Diskursethik fuer Nachhaltigkeitsdiskurse und -kommunikation in der digitalen Informationsgesellschaft.- 5 Transformation verstehen lernen: Nachhaltigkeitsbildung und Data Literacy Education in der Studieneingangsphase.- 6 Hochschulbildung fuer eine Nachhaltige Entwicklung - interdisziplinaer, partizipativ und digital? Konzeption, Evaluation und Reflexion eines universitaeren BNE-Moduls.- 7 Disrupting >>disruptive ideas<
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Bildung fuer nachhaltige Entwicklung;Digitalisierung;Transformation;Hochschuldidaktik;E-Learning;Geographische Lehre;nachhaltige Entwicklung;Nachhaltigkeit
1 Einleitung: Bildung fuer nachhaltige Entwicklung in einer digitalisierten (Hochschul-)Welt - Alte Werte in neuen Moeglichkeiten denken.- 2 Das Viabilitaetsmodell: Vom Konzept der <> im Hinblick auf die digitale Transformation lernen.- 3 Immersive Virtuelle Realitaet in der Hochschulbildung fuer nachhaltige Entwicklung: Gestaltungskriterien, Potenziale und Herausforderungen.- 4 Verantwortung im (Nachhaltigkeits-)Diskurs Bedeutung der Diskursethik fuer Nachhaltigkeitsdiskurse und -kommunikation in der digitalen Informationsgesellschaft.- 5 Transformation verstehen lernen: Nachhaltigkeitsbildung und Data Literacy Education in der Studieneingangsphase.- 6 Hochschulbildung fuer eine Nachhaltige Entwicklung - interdisziplinaer, partizipativ und digital? Konzeption, Evaluation und Reflexion eines universitaeren BNE-Moduls.- 7 Disrupting >>disruptive ideas<
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