Teacher Reflections on Transitioning from K-12 to Higher Education Classrooms

Teacher Reflections on Transitioning from K-12 to Higher Education Classrooms

Vines, Nora; Broemmel, Amy D.

IGI Global

04/2022

300

Dura

Inglês

9781668434604

15 a 20 dias

633

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Black Women Scholars; Changing Social Dynamics; Culturally Relevant Pedagogy; Drop-Outs; Early Career Researcher; First Generation Scholars; Higher Education; Identity Shifts; Lifelong Learners; Mentoring; Motherhood; Racial Literacy; Tenure; Young Scholars