Modellierung schulischer Notenbildung
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Modellierung schulischer Notenbildung
Von der bewerteten Einzelleistung zur Gesamtbeurteilung
Korossy, Klaus
Springer Fachmedien Wiesbaden
12/2021
358
Mole
Inglês
9783658361969
15 a 20 dias
493
Descrição não disponível.
Einleitung: Kontext, Intention, Gliederung.-Kategorien und Grundstrukturen der Notenbildun.-Kategorien und Notenbilde.-Grundmodell der hierarchischen Notenintegration.-Bewertung von Elementarleistungs-Kategorien.-Die allgemeine (reine) Kategorienbewertung.Kategorienbewertung mit notenbildspezifischen Parameten.-Bewertungsmodelle in der gestuftenNotenintegration.-Pflicht-, Wahlpflicht-und Wahlkategorien.-Bewertung in Taxonomie.-Rueckblick und Zusammenfassung.?
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Schulische Leistungsbeurteilung;Schulische Notenbildung;Notenintegration;Notenberechnung;Gesamtbeurteilung;Wahl- und Wahlpflichtleistungen;taxonomisch gestufte Leistungen
Einleitung: Kontext, Intention, Gliederung.-Kategorien und Grundstrukturen der Notenbildun.-Kategorien und Notenbilde.-Grundmodell der hierarchischen Notenintegration.-Bewertung von Elementarleistungs-Kategorien.-Die allgemeine (reine) Kategorienbewertung.Kategorienbewertung mit notenbildspezifischen Parameten.-Bewertungsmodelle in der gestuftenNotenintegration.-Pflicht-, Wahlpflicht-und Wahlkategorien.-Bewertung in Taxonomie.-Rueckblick und Zusammenfassung.?
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