Geschichte vor Ort und im virtuellen Raum
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Geschichte vor Ort und im virtuellen Raum
Einblicke in die Arbeit an der Gedenkstaette Berlin-Hohenschoenhausen
Neumann, Andreas; von Bilavsky, Joerg
Springer Fachmedien Wiesbaden
11/2022
175
Mole
Inglês
9783658379827
15 a 20 dias
341
Descrição não disponível.
Ausstellung.-Bildung/Paedagogik.- Technische Unterstuetzung von Gedenkstaettenfuehrungen. Entwicklung und Implementierung eines Media Guides.- Das digitale Ausstellungsprojekt "Stasi in Berlin. UEberwachung und Repression in Ost und West".- Bildung/Paedagogik.- Virtuelle Begegnungen im Schulunterricht - Webbasierte historisch-politische Bildungsarbeit durch das Koordinierende Zeitzeugenbuero.- Histories2gether: Tandemseminare zu politischer Verfolgung damals und heute.-Lernpotentiale von VR aus geschichtsdidaktischer und medienpaedagogischer Perspektive.- Chatbots in der historisch-politischen Bildung - Digitale Vermittlungsstrategien zum Umgang mit heterogenen Lern- und Besuchergruppen.- Forschung.- Herausforderung Big Data. Das Datenbankprojekt des Forschungsverbundes "Daten politischer Verfolgung".- Politische Haft in der DDR. Das Datenbankprojekt des Forschungsverbundes "Daten politischer Verfolgung".- Der antisemitisch aufgeladene Trotzkismus-Vorwurf. Ein Beitrag zur Feindbildkonstruktionim Stalinismus.
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digitales Ausstellungsprojekt;Chatbots;Webbasierte Bildungsarbeit;Gedenkstaette;Berlin-Hohenschoenhausen;Digitalisierung;Bildung;Kultur;SBZ/DDR;SED;Vermittlungskonzepte;Integration;Stasi
Ausstellung.-Bildung/Paedagogik.- Technische Unterstuetzung von Gedenkstaettenfuehrungen. Entwicklung und Implementierung eines Media Guides.- Das digitale Ausstellungsprojekt "Stasi in Berlin. UEberwachung und Repression in Ost und West".- Bildung/Paedagogik.- Virtuelle Begegnungen im Schulunterricht - Webbasierte historisch-politische Bildungsarbeit durch das Koordinierende Zeitzeugenbuero.- Histories2gether: Tandemseminare zu politischer Verfolgung damals und heute.-Lernpotentiale von VR aus geschichtsdidaktischer und medienpaedagogischer Perspektive.- Chatbots in der historisch-politischen Bildung - Digitale Vermittlungsstrategien zum Umgang mit heterogenen Lern- und Besuchergruppen.- Forschung.- Herausforderung Big Data. Das Datenbankprojekt des Forschungsverbundes "Daten politischer Verfolgung".- Politische Haft in der DDR. Das Datenbankprojekt des Forschungsverbundes "Daten politischer Verfolgung".- Der antisemitisch aufgeladene Trotzkismus-Vorwurf. Ein Beitrag zur Feindbildkonstruktionim Stalinismus.
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