Anerkennungsverhaeltnisse in der Schule
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Anerkennungsverhaeltnisse in der Schule
Empirische Untersuchungen im Kontext der Auffangzeit im Schweizer Kindergarten
Staub, Sabina
Springer Fachmedien Wiesbaden
11/2024
304
Mole
9783658461751
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Einleitung.- Einbettung der Untersuchung.- Forschungsgegenstand.- Theoretische Grundlagen.- Methodische und methodologische Grundlagen.- Methodisches Vorgehen.- Erkenntnisse aus der Studie.- Vergleichende Analyse.- Diskussion.- Literatur.
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Open Access;Dokumentarische Methode;Norm der Anerkennung;Anerkennungsverhaeltnisse;Kindergarten;Auffangzeit;Subjektivation
Einleitung.- Einbettung der Untersuchung.- Forschungsgegenstand.- Theoretische Grundlagen.- Methodische und methodologische Grundlagen.- Methodisches Vorgehen.- Erkenntnisse aus der Studie.- Vergleichende Analyse.- Diskussion.- Literatur.
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